Napravite urbanu baštu sa decom

Povrtnjak na balkonu za djecu

Planiranje vrta

Kako je prostor na balkonima i terasama ograničen, na njenom je odabiru malih biljaka za naš urbani vrt. Možemo koristiti saksije, sadilice ili nabaviti sto za uzgoj, ali nije dobra ideja saditi na nekoliko visina jer će one na dnu ostati bez sunca.

Kako bi se u našoj bašti tokom cijele godine nešto dešavalo i djeca uživala u našoj ekološkoj terasi, zgodno je kombinirati usjeve kratkog ciklusa (od sjetve do berbe prođe vrlo malo vremena), kao što je salata i dr. duži ciklus, kao što je šargarepa.

Kompatibilno povrće

Imajte na umu da se svo povrće ne "slaže "; Drugim riječima, ako ih posadimo u istu posudu, nadmeću se za svjetlost i hranjive tvari supstrata i nijedan se od njih ne razvija pravilno. U Horturbi.com postoji tabela "kompatibilnog povrća ". I koje su biljke najprikladnije?

Zelena salata, jagnjeća salata, endivija, rotkvice, luk, beli luk, praziluk, krastavci, jagode, blitva... Još jedna vrlo zanimljiva opcija su aromatične biljke (bosiljak, ruzmarin, origano, metvica, peršun...) Možemo rezati listove za kuhanje kod kuće sa mališanima, a da ne pokidamo cijelu biljku i većina njih je vrlo otporna.

Voćnjak u vrtu

Djeca mogu surađivati ​​u malim poslovima održavanja, na primjer, zalijevanje ili sakupljanje suhog lišća, ali je mnogo zabavnije i obogaćujuće ako ga postavimo usred nekog grmlja paradajz ili ako zamijenimo živicu s mediteranskom vrstom lovor. Aromatične biljke kao npr lavanda Daju i vrlo lijepo cvijeće.

Ideja je da se kombinuje ukrasni aspekt biljaka sa drugim pogodnostima kao što su, u našem slučaju, učenje, uživanje i, naravno, jedenje kada dođe vreme berbe.

Šta deca uče u baštama?

  • Uče o prirodi: Josep Mª Vallès, autor knjige „Moj prvi vodič kroz urbanu baštu“ (ur. La Galera), objašnjava: „Bolje je od časa nauke jer to nije nešto teoretski, već se uči u kontaktu sa stvarnošću, dodirujući zemlju rukama, mirisajući, posmatrajući... nešto što je neophodno za decu. Mašta se budi jer je to vrlo dinamičan proces. Svaka stvar koja se dogodi dovodi do pitanja, do novog iskustva. Jedna od stvari koju uče je da sva živa bića imaju ulogu. Na primjer, ako na biljci koju imamo na balkonu raste lisna uš koja nam smeta, ali možemo ih naučiti da je priroda ekosistem, iza lisne uši se nalazi bubamara koja se njome hrani i oboje imaju pravo na život ".
  • Oni preuzimaju odgovornosti: U ovom uzrastu im već možemo povjeriti lake poslove kao što je zalijevanje biljaka (ako imaju kantu za zalijevanje njihove veličine, puno bolje). Gledajući kako rastu biljke koje su uzgajali, osjetit će se ponosni na sebe, naučit će ih da se uz strpljenje i predanost postižu vrlo dobri rezultati i, također, da ponekad stvari ne idu po planu.
  • Manje TV vremena: Rad sa biljkama opušta i stvara blagostanje. Uživanje u vrtlarenju sa mališanima ne samo da nam pomaže u komunikaciji i jačanju veza; Također oduzima vrijeme od "kućnih opasnosti " kao što su previše TV-a ili video igrica.
  • Bolje jedu: Voće i povrće su među namirnicama koje deca najviše odbijaju, ali ko odoli da pojede salatu sa zelenom salatom koju su sami posadili??

Ostavite Svoj Komentar

Please enter your comment!
Please enter your name here